Possibilidades de registro e criação com o uso do celular em Artes Cênicas

Resumo

O presente estudo foi construído a partir da dissertação intitulada “Possibilidades de registro e criação com o uso do celular em Artes Cênicas”, vinculada ao Programa de Pós-graduação PROFARTES, Mestrado Profissional da Universidade Federal do Maranhão/UFMA/UDESC, pertencente à linha de pesquisa “Abordagens Teórico-Metodológicas das Práticas Docentes”. O objetivo desta proposta foi investigar as possibilidades do uso celular como ferramenta de registro de criação narrativa e participativa no ensino e aprendizagem em artes cênicas com alunos do Ensino Médio, na modalidade integrada do IFMA – Campus/São José de Ribamar, realizado entre os anos de 2018 e 2019. O método adotado foi a pesquisa-ação com abordagem quali-quantitativa e caráter exploratório-descritivo. Como resultados, observou-se que a utilização do celular como ferramenta pedagógica contribuiu para enriquecer as práticas teatrais, a avaliação realizada pelo professor e a autoavaliação dos discentes, tornando, assim, o aprender e o ensinar mais ricos em autonomia, proatividade e colaboração de modo significativo.