Plaza Chalco , José Luis. “Tutoria Entre Pares: Uma Alternativa didática Focada Na Melhoria Do Desempenho Acadêmico Em Matemática”. Revista Iberoamericana de Investigación en Educación, no. 7 (junho 24, 2023). Acessado novembro 9, 2026. https://www.riied.org/index.php/v1/article/view/122.