Jiménez Pérez, G. A. (2022) “Contribuições da abordagem histórico-cultural para a gestão educacional do patrimonio”, Revista Iberoamericana de Investigación en Educación, 1(3), p. 75–85. Disponível em: https://www.riied.org/index.php/v1/article/view/33 (Acessado: 6novembro2026).