NÚÑEZ AYLLACH, S.; CERDA ROJAS, C.; PEÑA CALDERA, V. Ansiedad en evaluaciones prácticas de anatomía: análisis con DASS-21 y enfoque en autorregulación. Revista Iberoamericana de Investigación en Educación, [S. l.], n. 10, 2026. Disponível em: https://www.riied.org/index.php/v1/article/view/262. Acesso em: 18 mar. 2026.