Colomé Medina, J. A., Alfonso Monzón, L., & Medina Pérez, E. (2022). La Compreensão de leitura. Fundamentos teórico-metodológicos assumidos na pesquisa educacional. Revista Iberoamericana De Investigación En Educación, 3(5), 104–114. Recuperado de https://www.riied.org/index.php/v1/article/view/60